为积极响应上级部门提出的有关垃圾分类活动，宣传环保与可持续发展理念，让同学们从自身做起，用实际行动来保护环境，将垃圾分类养成一种习惯，让规范回收形成一种长效机制。龙港十三小高度重视，结合学校实际开展了一系列垃圾分类主题实践活动，强化孩子垃圾分类的意识。
本次垃圾分类活动形式多样，开展校园“垃圾分类”宣传教育动员大会、发放“垃圾分类”致家长的一封信、主题班会课、布置以“垃圾分类”为主题的黑板报、征文、手抄报以及进行日常的垃圾分类活动等，营造垃圾分类工作的氛围，培养分类的理念、养成分类的习惯。
开展校园“垃圾分类”宣传教育动员大会
升旗仪式上，学校政教处积极组织全校师生进行“垃圾分类”宣传教育动员大会。在大会上，吕校长向全体师生介绍了垃圾分类的常识及作用，了解学校垃圾的种类和来源，掌握校园不同场所垃圾的分类方法，强调了垃圾分类的重要性，呼吁大家立即行动起来，为垃圾分类做出自己的贡献。此次动员大会的召开，让同学们清晰地了解到垃圾分类的重要性，学校通过理论层面增强学生环保意识，养成节约习惯，形成良好的低碳环保意识。
发放“垃圾分类”致家长的一封信
动员大会后，在学校少先队大队辅导员吴老师的组织下，学校向全校师生发出了“垃圾分类知识宣传”致家长的一封信，要求每一个学生将垃圾分类行动真正落实到校园，并且带动父母一起加入到垃圾分类的行列中，号召大家在日常生活学习中注重垃圾分类，做到勤俭节约，做好废品回收利用。
在龙港十三小“垃圾分类常识”主题班会课上，各班班主任准备了精美的垃圾分类课件、动画视频，通过对具体案例分析，深入浅出地向学生讲解了垃圾分类相关常识，介绍了常见生活物品的分类和回收利用等，增强了学生废品回收利用和环保节能意识，为今后学习生活中做好垃圾分类打好基础。
此外，学校在醒目之处树立了“生活垃圾分类指导”宣传栏，以图文并茂的形式详细介绍了生活垃圾分类的方法、生活垃圾物流图解方法等；学校还围绕“垃圾分类”主题，结合各年段学生特点，积极举行了六年级“垃圾分类，让家园更美”征文比赛，三年级“垃圾分类，从我做起”绘画比赛，五年级“垃圾分类，呵护绿色家园”手抄报比赛……一系列活动的开展吸引了各个班级同学的积极参与，最后评选出了优秀作品在校园宣传栏进行展示，让“垃圾分类”这一意识深入到每位同学的心中。
“垃圾分类，你我同行”。龙港十三小积极践行“垃圾分类”活动，使全体师生养成垃圾分类的良好习惯，提高大家的环境素养，将环保教育延伸到家庭，带动家庭共同参与到垃圾分类的活动中来。学校希望通过这次垃圾分类的活动，让每个小学生、每个家庭了解垃圾分类的重要性，自觉参与垃圾分类，最大限度地减少垃圾的产生。
