龙港网11月15日温州讯 温岭教师虐童事件持续发酵，引发了很多幼儿家长的“恐慌”。相信，很多家长都这样问过孩子：“你在幼儿园有没有挨打？”
苍南龙港的杨先生也这样问了，女儿的回答令他很震惊：老师用针扎她的屁股，头还被按在桌子上面扇耳光。
杨先生怒不可遏，找上幼儿园讨说法，后来此事闹得不可开交，如今三方都感觉“很受伤”：杨先生认为幼儿园推卸责任，很生气；幼儿园表示绝无此事，很委屈；当事老师感到名誉受损，很郁闷。
[家长]女儿遭受老师虐待
杨先生说，她的女儿杨佳(化名)今年5岁，在龙港康乐幼儿园读中班。
10月27日，他问女儿“老师有没打你”，女儿第一次回答说没有，妻子再次问时，女儿突然说：“前几天在上手工课时，老师打我头，是那个香蕉班的教手工的余老师，之前用针扎我屁股的那个。”她女儿还说，她上半年读小班的时候，余老师说她上课不乖，就把她的头和手脚按住，用针扎进她的屁股，扎完后还打她的头和屁股，还威胁说不许和爸爸妈妈讲，不然还会打她。杨先生回想起，今年3月中旬在帮女儿洗澡的时候，确实发现屁股上有被针扎的疤痕，第二天找老师讨说法，但老师矢口否认。
杨先生说，前几天女儿一直说耳朵疼，半夜都会哭醒，他为此还带她去龙港医院检查，医院诊断为耳朵受到外力损伤，后来开了一些药。此外，女儿近来变得自闭，总是独自一个人待着，不愿意和小朋友一起玩，本来是一个活泼开朗的孩子，现在变得怕生，胆量也越来越小。
第二天，杨先生到幼儿园找园方理论，但园方对此并不承认。杨先生之后将情况发上了微博，很快引起了轩然大波，全国各地的网友们对当事幼儿园及老师讨伐声一片。
[幼儿园]绝无此事，将用法律武器维权
近日，记者来到龙港康乐幼儿园实地采访，该园是当地一家创办较久的民办幼儿园。
该园园长钱女士说，杨先生所说的情况绝无可能。他们全园只有一个余老师，并不是杨佳那个班的。上课期间，为了保证孩子的安全，幼儿园每个班级都配有两名班主任老师，无特殊情况是不能离开教室的，更别说到其他班级打孩子了。
记者翻看了该幼儿园近来的一些监控，尤其针对杨先生反映孩子在上手工课时被打的情况进行了查询，但在10月18日到26日的手工课监控画面上，并没有发现有异常情况。
随后，记者采访了当事的余老师，余老师今年26岁，幼师毕业后在该园已工作5年。
对于杨先生的投诉，余老师表示很委屈：“他们说我3月份时针扎孩子的屁股，那时候我根本就不认识杨佳。只是在今年暑假的混合班时带了她20天，当时和她相处也很融洽。”
余老师说，如此无端污蔑对她打击很大，一些亲戚朋友在网络上看到投诉后指指点点，还以为她是心理变态，这令她饱受压力。康乐中心幼儿园及余老师均表示，他们已经将此事委托律师介入，如果杨先生再无理污蔑，他们将用法律武器维护自身权益。
[教育局]调查未发现“体罚”证据
对于网帖曝光的内容，苍南县教育局龙港学区也立即介入调查。昨日，相关工作人员向本报记者公布了调查结果如下：
11月1日，他们联系杨先生了解情况，杨先生介绍了情况经过，但没有提供有效证据。
11月2日，他们来到康乐幼儿园了解情况，据杨佳所在的中一班班主任郑老师反映，杨佳于今年2月份从其他幼儿园转入，平时表现好，文静，惹人喜欢。他们幼儿园是实行包班制，每两个教师负责一个班级，一般情况不会干涉别班，更不可能到别班打学生。至于家长所说的3月份孩子屁股被针扎的情况，当时杨先生提出时，并没说是中二班的余老师所为，她也检查了孩子的屁股，并未发现疤痕。
他们随机找到中一班另外5名家长进行座谈，这些家长反映孩子在幼儿园过得开心，从没有出现老师打骂孩子的现象，平时接送孩子时没看过余老师在中一班教室。
他们又找到余老师所在的中二班的3名家长座谈，这些家长反映余老师很细心有耐心，从没有听过孩子回家说余老师的坏话。对于杨先生举报余老师一事，家长们感到气愤。
他们与中一班的两名小朋友交谈，这两名小朋友说平时与杨佳关系好，但他们平时没见过余老师过来，也没有看见余老师打杨佳。
此外，他们观看幼儿园的监控，未发现余老师“体罚”学生的视频。记者殷诚聪
记者感言
关于这场“信任危机”
上述的这起事例，似乎成了“无头案”，杨佳虽然年纪小，但为何会突然想起去冤枉“余老师”；而幼儿园及教育部门的调查结果也似乎句句在理，令人无法找出疑点。
实际上，在温岭教师虐童事件发生后，最令人不安的是这场家长与幼师间的信任危机。山东济南的一名家长给上幼儿园的孩子悄悄放上了窃听器；杭州一位爷爷一天五次“潜入”幼儿园“侦察”，直到确信孙子没有受到欺负才罢休……
家长们的恐慌心理可以理解，孩子是心头肉，容不得半点委屈；而反观幼师们，工作量大、压力大，待遇偏低，他们绝大多数是爱岗敬业的好园丁，但由于几粒“老鼠屎”，正饱受舆论压力，若再发生“窃听器”、“侦察员爷爷”这样的事情，知道自己如此不被信任，该有多么失望与委屈。
如果家长和幼儿机构之间长期互不信任，最终受害的不仅是幼教市场，也包括幼儿和他们的家长。
面对频发的虐童事件，我们在对责任人进行严惩的同时，更应从立法、财政投入、教师培训等多方面入手，做好基础性的工作。而家长们对待孩子们的“告状”，也该仔细求证，理性维权，不纵容坏人，也不能冤枉好人。
