本网讯：12月17日上午，异步教育学创始人、湖北大学教育心理学教授、异步教育研究与推广中心主任黎世法先生，在县、镇教育部门有关领导陪同下到龙港五中讲学。
异步教学就是要实现教与学的有效统一，它强调以学生的个性化学习为主线，完善“自学—启发—复习—作业—改错——小结”六阶段的教学过程，将老师的个别指导、分类指导、全体指导等三种指导形式与学生的独学、对学、群学、请教老师、全体学等五种学习形式有机结合，达到高效率、大面积提高教学质量的目的。讲学中，黎教授近两个小时的精彩报告，不时赢得阵阵掌声。黎教授还与老师们进行了面对面的交流，回答了现场提问。让老师们受益匪浅。
据了解，黎教授自1979年起进行现代教育理论与教学方式的试验研究，至今已有28年的历史，共经历了学情理论—最优化教学理论—异步教学论—异步教育学四个阶段，该试验在我国基础教育领域产生了较大影响，目前全国各地有5万多所中小学参与试验。
