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温州职校兴起本地校际合作 资源共享民校学生也有名师

2008-06-18 温州民办
[导读]从国外院校引进办学理念,在国外建立见习基地;与国内职业院校合作,办出各种大专班、成人班,几年前,温州的职业学校就开始共享国内外教学资源。近两年,温州的职业学校又开始了本地校际的合作,两校合作共办专业,或者强校合并弱校,本地职业学校教学资源共享,即便是就读教学资源相对较弱的职业学校的学生,也能有名师好专业可以选择。创办于1997年的温州市保安学校,规模是两个保安专业班,1999年温州市保安人员培训中
从国外院校引进办学理念,在国外建立见习基地;与国内职业院校合作,办出各种大专班、成人班,几年前,温州的职业学校就开始共享国内外教学资源。近两年,温州的职业学校又开始了本地校际的合作,两校合作共办专业,或者强校合并弱校,本地职业学校教学资源共享,即便是就读教学资源相对较弱的职业学校的学生,也能有名师好专业可以选择。

  创办于1997年的温州市保安学校,规模是两个保安专业班,1999年温州市保安人员培训中心也落户于此,承担全市保安人员、经济民警(现改称经济护卫)培训及轮训任务。办校10年后,学校与温州市首批全国职业重点学校温州职业中等专业学校合作,成为温州职业中专瑶溪教学点。两所职业学校合作办学后,保安学校迅速在原有的保安专业的基础上扩招两个电子商务1+2班级,今年3月共同创办美术绘画班,5月又联手山东德州职业技术学院,三方合作共同创办汽车应用与维修3+2、机电一体化3+2。通过与温州职业中专以及大专院校的合作办学,保安学校不仅扩大了办学规模,还借助温州职业中专的品牌和师资,分享了丰富的教学资源,提升了学生的学历档次。

  据了解,近两年与温州市保安学校同样采用这种办学方式的温州职业学校为数不少。苍南第二职业中专也与温州职业中专、瓯海职业中专进行本地职业学校之间的合作,开设汽车运用和维修、数控技术应用等国内就业热门专业。温州市金盾职业学校则被瓯海职业中专兼并成为金盾校区,开设了汽修、财会、计算机等专业。

  温州职业教育界人士认为,教学资源相对薄弱的职业学校,与和外地的院校合作的过程及效果相比,与本地的强校合作办学,不仅能使合作更为便利,还能分享温州优质的职业教育资源,使温州优质职业教育资源能最大限度地发挥效用,学生也能因此受益。
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