“分数面前人人平等”，高考一直被认为是最为公平的。遗憾的是，近年，高考也频频曝出弄虚作假的丑闻。在千军万马仍热衷于挤“独木桥”的今天，一分之差也许足以改变许多考生的命运，特别是对贫寒的农村孩子，能否跨进大学门槛更是人生转折的一道“分水岭”。对寒窗苦读十载的学子而言，由于种种“人为因素”与其他学生输在不同的起跑线上，肯定不是考生和家长所希望看到的。诚然，国家为鼓励素质教育，给予一些有特别才能的学生加分本无可厚非。但令人匪夷所思的是，许多人乘机动起了歪脑筋。于是，不少考生一夜之间由“汉族”变成了少数民族，户口从甲地迁移到乙地，原本对艺术一窍不通却变成了“特长生”，彼“罗彩霞”变成此“罗彩霞”，诸如此类，无奇不有。眼下，对罗彩霞事件当事人王佳俊及其父亲，网上一片讨伐之声。试想，假冒“罗彩霞”能一路绿灯考入大学并顺利毕业，如果不是其父有公安局政委的“特权”，肯定难以做到。可见，造假的背后都是特权和利益使然，而高考加分更是演变为权贵的“盛宴”。
于是，人们对高考加分的质疑不断，对“裸考”的呼声越来越高。目前，北京等地已取消了包括航模、车模、建模及无线电测向等在内的“三模三电”高考加分，部分省市也在酝酿取消省级青少年科技创新大赛获奖者、省级三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等各种名目的奖励加分政策。
其实，阻碍公平的根源不在于教育政策本身，政策设计再完美，也可能遇到执行困境。要真正防止“歪嘴”和尚念经，关键是挤干“特权”的水分，防范权力滥用，并接受社会监督。唯有有效制约权力，才能从源头杜绝弄虚作假的现象，最大限度地保护大多数人的权益。
